Karaktermu Prestasimu

Hati-hati dengan pikiran, karena pikiranlah akan terbit ucapan.
Hati-hati dengan ucapan, karena ucapanlah akan terwujud perbuatan.
Hati-hati dengan perbuatan, karena perbuatanlah akan terulang kebiasaan.
Hati-hati dengan kebiasaan, karena kebiasaanlah akan terbentuk kepribadian.
KARENA KEPRIBADIANLAH, MANUSIA AKAN MULIA DI HADAPAN SESAMA

SEMANGAT BARU

Tahun Pelajaran 2019/2020 baru saja dimulai, usai MPLSB (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru) bagi siswa atau peserta didik kelas 7 (enaknya menyebut siswa saja ya ? lebih alami dan menyatu dengan masa lalu 🏻🏻) dan masa orientasi kembali ke sekolah bagi kelas 8 dan 9 dengan suasana kelas baru adalah masa kembali berkutat dengan buku dan bergelut dengan guru serta berkelahi dan berkejaran dengan waktu untuk menyelami makna hidup dan kehidupan.

- ah, adminnya kok puitis sih....
+ Ya nggak apa-apa to ? yang penting nggak norak, hihi

Sepertinya tidak ada yang berbeda dengan tahun-tahun lalu, kecuali nama dan wajah siswa barunya. Bagaimana tidak beda jika asal sekolahnya juga masih sama dengan tahun lalu, usia siswanya juga masih sama, asal dusun dan desannya juga sama, bahkan sampai nama orang tua pun juga (ada yang) sama. 

- Jenis kelaminnya sama juga ? 
+ Kalau jenis kelamin tidak perlu diperlihatkan, cukup disebutkan saja. eh.... 

Tetapi kalau diperhatikan dengan seksama dan dalam tempo yang tidak sesingkat-singkatnya, tentu saja ada banyak perbedaan antara tahun pelajaran 2019/2020 dengan tahun pelajaran sebelum-sebelumnya.

Pertama, mulai dari gurunya saja ya, karena kalau mulai dari selain guru nanti para guru bisa protes, kalau mulai dari guru maka yang lain tidak bisa protes. Itu baru perbedaan pembuka, yang pertama adalah wajah gurunya, ada yang berbeda dibanding tahun kemarin, bahkan ada yang wajahnya baru, tapi bukan baru dibuat. Adminnya juga wajah baru, baru mulai menua tapi potong kumis, jadi agak muda lagi. ihik... :V

Kedua, Kurikulum; Tahun lalu masih menggunakan kurikulum ganda, KTSP 2006 dan KTSP 2013, sekarang sudah full KTSP 2013. Jadi semua siswa memiliki kesamaan pola pembelajaran, pola penilaian, dan pola lain yang (maaf) admin nggak tahu persis di mana perbedaan hasilnya dari kurikulum baru dan lama itu.

- Apa maksudnya kata dalam kurung plus kata nggak tahu, min ? tendesius ya ?
+ Ah, nggak usah dibahas, nggak penting itu .. ups.. 

Ketiga, Hardware. Tehnologi untuk penerapan pembelajaran abad 21 sudah tersedia, tinggal penyiapan software dan operatornya.

_ eh, bukannya operatornya para guru yang mengajar di kelas itu ? 
+ Iya, benar, para guru harus mulai belajar software pembelajaran abad 21

Sekalipun sudah sejak lama disiapkan dan diberikan, tetapi update harus terus dilakukan mengingat bahwa jaman terus berkembang, jangan sampai para guru ketinggalan jaman. Misalnya saja sekarang yang namanya presentasi menggunakan power point saja sudah mulai usang.. weh ?!

Semua Akan Indah Pada Waktunya

Blog sederhana kita ini, ternyata pada waktu yang berbeda memiliki makna yang tidak dapat kita nikmati sebagaimana saat kita menulisnya. Ada rasa yang "lebih" dibanding ketika kita hanya mengenang dalam pikiran.

Contoh sederhana, meskipun awalnya blog ini dibuat hanya sekedar iseng, agar sekolah kita tidak terlalu ketinggalan di dunia maya, agar bisa sedikit eksis, ternyata pada suatu ketika nanti bisa menjadi salah satu poin dalam penilaian akreditasi sekolah. Meskipun tidak terlalu penting, namun setidaknya dapat memberi perbedaan.

Jadi, marilah, kita bersama-sama memberi arti pada almamater kita ini, meskipun sedikit dan tampak sepele, yang penting diniati dengan ikhlas dan sungguh-sungguh untuk kebaikan. Insya Allah suatu ketika nanti akan memberi manfaat pada kita. kalau kata anak milenial, "semua akan indah pada waktunya".

Agar eksistensi kita di dunia maya bisa terus bertahan, bahkan terus berkembang, maka tidak ada cara lain kecuali dengan aktif mengisinya dengan berbagai karya. Silakan kalian (alumni, guru, kepala sekolah, karyawan, masyarakat luas, komite, orang tua siswa, kepala dinas, presiden RI, presiden Amerika, para Kyai, Ustadz, Ustadzah, pokoknya siapa saja) buatlah tulisan, foto, video, berita, pengalaman, khayalan, yang penting bukan hal-hal negatif yang bisa merusak tatanan kehidupan, kirimkan pada kami, melalui admin di smp2bejen@gmail.com atau inbox di fb, WA, twiter, atau langsung datang ke sekolah ketemu dengan kami, silakan saja. Kami akan sangat senang menerima dan mempublikasikannya. Tapi maaf, jangan tanya imbalannya, kami bukan lembaga yang biasa memberi imbalan dalam bentuk verbal, ucapan terima kasih atau jika anda hadir di sini setidaknya air putih segelas insya Allah kami akan sangat ikhlas.

Demikian, semoga bisa dipahami dan bisa dimengerti alias dimaklumi. Selamat sore, admin belum mandi, semoga anda semua sudah wangi dan selalu diberkahi oleh Allah SWT, Aamiin

Terima kasih atas perhatiannya.

MOS of the year

Dengan bahasa yang agak sedikit beda, tukang umuk kali ini akan mengisahkan Masa Orientasi Studi yang sudah berganti lakon menjadi Masa Orientasi Peserta Didik (MOPD). Isi dan hakikatnya tetep sama, memperkenalkan siswa atau peserta didik baru pada sekolah barunya, agar lebih 'in' pada suasana dan sistem baru setelah menginjak tangga berikut dari jenjang yang masih sama, Jenjang Pendidikan Dasar.

Digawangi oleh insan-insan yang masih setia menjalani peran sebagai mahluk yang patut digugu dan ditiru, paling tidak oleh para muridnya, yakni Mas Guru Agus Triyanto, S.Pd beserta  gengnya yaitu Ustad Muhammad Arifuddin, S.Pd.I dan Mr Bahrudin, S.Pd, MOPD dibuka resmi oleh mister vice president Agus Sutanto, S.Pd undernamed the President Of School Ms Dwi Margiyani, S.Pd, M.Pd. Sponsor utamanya tetap sama dengan kemarin, BOS.

Tradisi turun menurun (atau turun temurun?) diikuti oleh 43 manusia baru di lingkungan blogger ndesa ini, dengan variasi gender hanya 2, female and male.

Kisah Sukses *yang semoga terus berulang dan meningkat*

Sepanjang sejarah perjalanan keberadaan SMPN 2 Bejen di Ngaliyan sejak belasan taun lalu, sepertinya belum pernah sekolah ini mengalami kondisi yang lebih baik dibanding beberapa tahun belakangan ini. Terutama apabila dilihat dari kondisi sarana prasarana dan PTK yang ada, yang semakin lengkap seiring dengan program pemerintah yang menerapkan standar pelayanan minimal dalam bidang pendidikan. Namun yang lebih penting adalah usaha dari segenap civitas akademika dalam usahanya mengembangkan potensi yang ada.

Di bawah kepemimpinan Kepala Sekolah, Ibu Dwi Margiyani, S.Pd. M.Pd, tampak adanya banyak peningkatan di berbagai bidang. Pertama, dari sisi kegiatan sekolah, dengan arahan dan upaya beliau di awal kepemimpinannya sekolah berhasil membuat gebrakan dengan menyelenggarakan kegiatan berskala besar yang dibuka dan dihadiri oleh Kepala Dinas Pendidikan Kab. Temanggung, Bp Eddy winarso, MM. Yakni workshop PKG, PKB dan PAK untuk guru-guru dan karyawan SMP di lingkungan SMPN 1 Bejen, SMPN 1 Candiroto, dan SMPN 2 Bejen sendiri. Kegiatan tersebut bertujuan meningkatkan kualitas PTK (Pendidik dan Tenaga Kependidikan) agar lebih siap dalam menghadapi perubahan-perubahan besar di bidang pendidikan, dan berlangsung selama 6 hari berturut-turut.

Kegiatan rutin yang juga merupakan sesuatu yang baru adalah kegiatan setiap Jumat pagi yang bervariasi ; Jumat Bersih, bersama-sama seluruh guru siswa dan karyawan mengadakan operasi kebersihan lingkungan sekolah; Jumat sehat, senam massal di halaman sekolah dipandu oleh guru penjasorkes Bp Agus Triyanto, S.Pd; atau jalan santai ke kawasan di lingkungan sekitar sekolah yang masih bersuasana pedesaan nan sejuk dan hijau sehingga menyegarkan suasana hati dan jiwa; Jumat Tausiyah, siraman rokhani keagamaan yang disampaikan secara bergantian oleh Ustadz Muhammad Arifuddin, S.Pd.I atau Ustadz sholihin, S.Ag.

Kedua, dilihat dari segi prestasi akademik ; pada Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2012/2013 berhasil meluluskan 100% siswanya. Metode pembimbingan siswa oleh guru secara intensif dan terus menerus sejak awal semester genap hingga hari H pelaksanaan UN terbukti ampuh dalam dmeningkatkan prestasi belajar siswa. Bahkan seringkali guru dan karyawan menginap di sekolah untuk mendampingi siswa belajar di luar jam pelajaran sekolah reguler. Dan usaha itupun berbuah manis, sehingga beberapa hari kemudian sesuai nadzar yang telah diucapkan, seluruh siswa yang lulus diajak berwisata ke pantai Indrayanti dan panti Baron di Gunung Kidul, Yogyakarta tanpa dipungut biaya.

Ketiga, di bidang prestasi olahraga; 2 putra terbaik berhasil menyumbangkan kenbanggaan dengan mempersembahkan juara 1 turnamen Taek wondo tingkat Kabupaten Temanggung dan tingkat Kecamatan Sukorejo, Kendal serta berpartisipasi di tingkat eks Karesidenan Kedu hingga babak semifinal.

Cabang sepakbola dibawah kepelatihan Bp Agus Triyanto, S.Pd dan Bp Agustulas Harmiyanto, S.Pd juga berhasil masuk putaran final (8 besar) turnamen MGMP Cup tingkat Kabupaten Temanggung, di mana pada tahun-tahun sebelumnya selalu kandas di babak penyisihan. Tentu saja ini menjadi sebuah kebanggaan yang layak untuk disampaikan sebagai cerita sukses.

@msn

Pemilihan Bupati Temanggung dan Gubernur Periode 2013-2018

Warga Temanggung baru saja menentukan pilihan pemimpinnya (Bupati dan Gubernur). Proses pemungutan suara berjalan aman dan tertib. Semoga hal ini menjadi proses pembelajaran demokrasi bagi warga Temanggung. Sembari menunggu hasil penghitungan quick count maupun manual KPU, mari berdoa semoga Kabupaten Temanggung semakin baik dan masyarakat tambah sejahtera. Amin ya Robbal'alamin,

Sekapur Sirih dari HUMAS

Bukan Joget Bukan Pula Setrap, tapi asyik ...

Ini adalah aksi penggalang SMPN 2 Bejen pada perkemahan penerimaan penggalang baru di Wana wisata Nglumut, Kabupaten Semarang. Mereka sedang berlomba memasukkan pensil yang diikatkan seutas benang dan dibawa dengan pinggang secara berpasangan untuk kemudian dimasukkan ke dalam botol yang diletakkan di tengah-tengah arena, sementara tangan tidak boleh menyentuh benang dan harus diangkat tinggi... hup hup hup ... yessss.... 

Sejarah Baru

Catatan sejarah telah ditorehkan oleh 2 siswa terbaik di bidang olah raga, Taekwondoin Aris Prayogo Kelas 7A dan Dhimas Erfangga kelas 7B masing-masing mencatatkan diri sebagai juara 1 turnamen Taekwondo antar SMP. Aris menjuarai turnamen se Kabupaten Temanggung pada kelas di bawah 30 kg, Sedangkan Dhimas menjuarai turnamen tingkat SMP di Sukorejo Kabupaten Kendal pada kelas yang sama. Keduanya berlatih taekwondo sejak masih SD dan di SMPN 2 Bejen bergabung dalam kegiatan ekstra kurikuler beladiri (Pencak silat dan Taekwondo).

HARI GURU NASIONAL

Tanggal 25 November ditetapkan oleh pemerintah sebagai Hari Guru Nasional, pada hari tersebut dilakukan upacara untuk menghormati dan memuliakan guru yang telah banyak memberikan jasa dan pengorbanan pada bangsa dan negara. Eksistensi bangsa ini tidak lepas dari kepeloporan guru dalam membangkitkan kesadaran kehidupan berbangsa dan bernegara pada anak-anak didiknya di awal pergerakan kebangsaan nasional. Berkat pendidikan dan pengajaran yang mereka berikan kemudian muncul banyak tokoh cendekiawan (terpelajar) yang sangat peduli dengan kondisi kehidupan masyarakat.

Upacara hari guru di SMPN 2 Bejen dilaksanakan pada hari Senin Tanggal 26 November 2012 karena tanggal 25 bertepatan dengan hari Minggu. Upacara dilaksanakan oleh pengurus OSIS dipimpin oleh ketua OSIS Fikri Amri Maulana siswa kelas 8A dengan inspektur Upacara Bapak Bahrudin, S.Pd. Dalam amanatnya beliau menyampaiakan alasan mengapa diadakan hari guru, karena guru telah banyak berjasa pada bangsa ini melalui pendidikan yang mereka berikan. Perjuangan dan pengabdian guru telah mengantarkan bangsa ini menjadi bangsa yang merdeka dan menjadi bangsa yang besar. Tidak lupa beliau juga memberi contoh pengabdian dan pengorbanan bapak ibu guru di SMPN 2 Bejen, betapa berat perjuangan unuk setiap hari datang ke sekolah sementara rumah mereka ada yang berada nun jauh di kota Temanggung yang berjarak kurang lebih 45 km. Ketika anak-anak Ngaliyan, Duren dan Petung belum bangun, Pak Purwanto dan Pak Agus Sutanto sudah berangkat ke sekolah menunaiakn tugas dan kewajibannya memberikan ilmu dan pengetahuannya kepada anak-anak didiknya.

Amanat ditutup dengan pekikan "hidup guru" sampai tiga kali yang disambut tepuk tangan meriah dari para peserta upacara sebagai bentuk penghargaan dan penghormatan spontan pada pagi hari yang cerah itu.

Selesai upacara bendera dilanjutkan dengan pemilihan guru favorit menurut siswa siswi SMPN 2 Bejen, dengan menuliskan pada secarik kertas nama guru yang paling disukai tanpa menyebutkan nama pemilih dan  alasannya. Setelah dihitung oleh Bapak Bahrudin selaku pemandu acara bersama Bapak Agus Triyanto, pilihan siswa mayoritas jatuh pada Bapak Toha yang telah mendapatkan pilihan serupa sejak awal peringatan  hari guru dilaksanakan di SMPN 2 Bejen, pada urutan kedua nama Ibu Tri Restueni muncul sebagai favorit siswa.

Semoga dengan peringatan hari guru ini bisa menambah semangat bapak dan ibu guru dalam mendidik putra-putrinya serta meningkatkan motivasi siswa-siswi dalam belajar untuk meraih cita-cita hari esok. 

Selamat hari guru... Jayalah Indonesia... 

Wassalamu'alaikum....

ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL 2012/2013

Panitia pelaksana Ulangan Umum Semester 1 (Ganjil) baru saja dibentuk oleh Kaur Kurikulum Bapak Purwanto, S.Pd. Dengan susunan sebagai berikut :

1. Penanggung Jawab : Kepala Sekolah (Ibu Dwi Margiyani, S.Pd. M.Pd)
2. Ketua : Bp. Purwanto, S.Pd
3. Sekretaris ; Bp. Hariyono, S.Pd
4. Bendahara : Bp. Muh Arifuddin, S.Pd.I
5. Seksi Konsumsi : Ibu Wahyu Puji Hastuti, SP.

Sebagaimana tahun-tahun sebelumnya, soal disusun oleh Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) SMP Kabupaten Temanggung, di mana dalam pelaksanaannya diserahkan pada MGMP masing-masing mata pelajaran. Jadwal pelaksanaan juga disusun oleh MKKS sehingga sekolah hanya tinggal melaksanakan sesuai jadwal yang sudah ditetapkan.

Adapun pelaksanaannya mulai Hari Senin (3-12-2012) s/d Sabtu (08-12-2012) dari jam 07.30 WIB s/d 09.30 WIB (sesi I) dan Jam 10.00 s/d 12.00 WIB (sesi II). 

Ruang tes diatur dengan jumlah peserta per ruang maksimal 20 peserta, sehingga ada 6 ruang yang digunakan sebagai ruang tes. tempat duduk diatur menyerupai pengaturan ruang ujian. 

Dengan model pelaksanaan seperti ini ada nilai plus sekaligus minus terhadap hasil evaluasi yang diperoleh. Mirip dengan kontroversi kebijakan penerapan UN dengan standar nilai yang seragam untuk seluruh wilayah Indonesia, maka di Kabupaten Temanggung juga terjadi adanya kesenjangan antar sekolah, terutama antara sekolah di perkotaan, pinggiran dan pelosok. Standar yang dibuat MKKS/MGMP tentu saja belum bisa menjadi sebuah patokan yang meliputi semua sekolah di Kabupaten Temanggung. Sedangkan nilai plus dari kebijakan itu antara lain adalah bahwa hasil tes ini bisa menjadi tolok ukur pencapain prestasi masing-masing sekolah, sehingga dapat dipetakan kualitas pendidikan di tingkat kabupaten. Kemudian efektifitas dan efisiensi dalam pengadaan lembar soal dan lembar jawab juga menjadi lebih terjaga karena ditangani oleh satu pihak. Panitia di tingkat sekolah juga tidak perlu repot membuat soal sendiri yang jika dilaksanakan dengan sungguh-sungguh proses penyusunan soalnya memerlukan serangkaian analisis dan verifikasi sebelum dipakai sebagai alat evaluasi.

Yang terpenting dari adanya kegiatan ini adalah bahwa rangkaian proses pembelajaran di SMPN 2 Bejen selama 1 semester ini akan segera berakhir. Dan yang tidak kalah penting dalam rangka mensukseskan tujuan sekolah adalah dukungan nyata orang tua siswa. Bukan saja dukungan yang bersifat materiil, namun yang jauh lebih penting adalah dukungan moril ketika siswa sudah tidak berada di sekolah. Karena saat ini peran sekolah sangatlah kecil apabila dibandingkan dengan peran lingkungan pergaulan di luar sekolah dalam rangka pembentukan karakter. Jika orang tua tidak berusaha melanjutkan pengawasan terhadap putra-putrinya dalam belajar, maka apa yang disampaikan di sekolah dapat dipastikan tidak akan dapat bertahan lama di dalam diri siswa, sehingga ketika tiba waktunya evaluasi mereka kesulitan mengingatnya dan otomatis berpengaruh negatif terhadap pencapaian prestasi dalam bentuk perolehan nilai raport yang masih kurang sesuai dengan KKM.

Sebagai penutup tulisan singkat ini, kita hanya bisa berusaha melaksanakan dengan sebaik-baiknya dan terus berdoa semoga dapat berjalan dengan baik dan lancar serta memperoleh hasil yang baik sesuai dengan target kurikulum atau bahkan jika mungkin melampauinya. amin, amin, amin ya Robbal 'alamin....

Wassalam....

BELAJAR MEMBACA DAN MENULIS

Sekilas merupakan sesuatu yang sangat sederhana dan mudah dilakukan. Dalam benak kita sedikit banyak pasti terbayang bagaimana seorang anak SD bahkan seorang anak TK atau mungkin balita belajar mengenal huruf dan menuliskannya di selembar kertas, dinding atau di manapun mereka menemukan tempat yang bisa dicorat-coret. Namun jika kita mau berpikir lebih dalam lagi ternyata membaca adalah sebuah bentuk  ketrampilan atau bahkan bisa menjadi sebuah keahlian khusus yang dapat diandalkan sebagai salah satu alternatif profesi untuk mendapatkan penghasilan. Untuk mendapatkan keahlian tersebut biasanya perlu motivasi tinggi dan perlu latihan yang tidak sedikit dan terus menerus untuk bisa memperolehnya, tidak jauh berbeda dengan keahlian-keahlian yang lain.

Sebagai sebuah keahlian tentu saja ada teori-teori dan praktek serta trik-trik untuk menguasainya, dan untuk melakukannya membutuhkan tahap-tahapan di mana pada setiap tahapan tersebut ada indikator-indikator  penguasaannya. Cepat lambatnya penguasaan masing-masing tahapan tersebut berbeda-beda antara orang perorang sesuai dengan bakat, minat, daya serap, kecerdasan, dan sebagainya. Jika kemampuan membaca ini dapat dicapai dengan baik (sampai tahap di manapun) maka kemampuan menulisnya juga akan berkembang dengan sendirinya seiring kemampuan seseorang memahami bacaan. 

Pada kesempatan ini kami hanya ingin menyampaikan bahwa ketrampilan / keahlian membaca ini ternyata  di kalangan siswa SMPN 2 Bejen masih sangat jauh di bawah rata-rata anak-anak seusianya. Mereka masih perlu belajar membaca dan menulis yang lebih banyak lagi untuk bisa mengikuti pelajaran di sekolah. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa sebagian besar siswa masih kesulitan dalam memahami materi bacaan dari buku paket maupun buku referensi, dan belum bisa membuat ringkasan materi sendiri. Ketika ditanya perihal bacaan yang baru saja dibaca, hanya bisa diam atau geleng-geleng kepala. Mereka seringkali tidak paham apa isi / makna kalimat yang baru saja mereka baca. Jika kalimat saja belum dapat dipahami maknanya, bagaimana bisa akan memahami sebuah paragraf ? Dengan kondisi demikian tidaklah aneh jika konsep-konsep penting dari sebuah ilmu yang disampaikan oleh guru seringkali hanya menjadi sebuah hafalan yang tidak ada hubungannya dengan kehidupan nyata, tetapi hanya berguna jika ulangan atau tes dan ujian saja. Sehingga bukan pula merupakan hal yang aneh jika prestasi belajar siswa selama ini sulit beranjak ke arah yang lebih baik.

Bukan bermaksud negatif dengan menyorot kekurangan yang ada pada siswa dan program pembelajaran pada jenjang sebelumnya, namun mengingat bahwa membaca merupakan ketrampilan dasar yang harus dikuasai seseorang (peserta didik) dan berpengaruh langsung terhadap prestasi belajarnya, maka dengan adanya fakta ini dapat dibuat sebuah pijakan baru yang berbeda dengan pijakan pada umumnya ketika guru menyusun dan menentukan program serta strategi pembelajaran. Dengan demikian tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dapat berjalan dengan efektif dan efisien.

Selain itu juga dapat menjadi bahan masukan bagi sekolah maupun para penentu kebijakan pendidikan yang lebih tinggi (dalam hal ini Dinas Pendidikan) untuk berusaha lebih meningkatkan budaya baca siswa dengan aneka rangsangan berupa program-program yang dapat menstimulasi rasa ingin tahu mereka. Selain itu juga agar pemerintah secara umum lebih meningkatkan budaya baca di tengah masyarakat, khususnya masyarakat pedesaan yang selama ini agak kurang familiar dengan buku, koran, majalah dan sejenisnya. Seiring dengan meningkatnya budaya baca maka akan dapat dipastikan bahwa kemajuan pola pikir orang-orang di daerah ini akan dapat berubah lebih cepat dan memberi kontribusi pada peningkatan kualitas kehidupan pada umumnya.

Semoga bermanfaat...Wassalamu'alaikum...

Online School's Job

Bermula dari iseng-iseng membuat grup di forum sosialita yang teramat sangat populer (facebook dan Twitter), sekolah melihat ada perkembangan yang mengarah pada sebuah tren kontra produktif dunia maya terhadap perkembangan peserta didik. Waktu belajar semakin banyak yang tersita untuk kegiatan yang tidak ada hubungannya dengan kegiatan belajar. Sebelum adanya wabah online, kegiatan bermain hanya bersifat offline yang terbatas di waktu siang dan sore hari, kalaupun ada yang nongkrong hingga larut malam jumlahnya sangat terbatas, namun setelah internet menyentuh keseharian siswa, maka kegiatan bermain (termasuk berpacaran, ngobrol ) seolah menjadi tiada batas sejak pulang sekolah hingga larut malam bahkan hingga pagi kembali menjelang dapat dilakukan oleh semua siswa. Sementara seringkali tugas sekolah tidak dapat dikerjakan sesuai dengan instruksi guru dalam KBM.

Gambar  Grup facebook 8A Th 2012/2013

Mengimbangi ekses negatif dunia maya yang seolah tanpa batas tersebut, maka bapak dan ibu guru di SMPN 2 Bejen berinisiatif membuat terobosan dalam KBM (Kegiatan Belajar Mengajar). Meski bukan RSBI (Rintisan Sekolah Berstandar Internasional) dan bahkan tidak memiliki komputer (apalagi hotspot) dengan jumlah dan rasio yang cukup, namun tekad dan kemauan untuk menjadi lebih baik muncul dari hasil sharing ide dan pengalaman secara informal beberapa rekan guru.

Gambar  Grup facebook 8A Th 2012/2013

Sebuah kebetulan yang sangat istimewa bahwa SEMUA GURU di SMPN 2 Bejen, saat ini sudah melek internet dan menggunakan Laptop sebagai salah satu media pembelajaran. Untuk itu maka ke depannya kegiatan belajar mengajar akan memanfaatkan internet sebagai salah satu media pokok dalam pembelajaran. Sebagai langkah awal  dari terobosan ini adalah dengan memberikan tugas online. Materi tugas akan diunggah (Upload) oleh bapak dan ibu guru yang kemudian dapat diunduh oleh siswa melalui grup facebook/email  yang dapat diakses melalui HP (handphone) siswa. GRUP FB AKAN DIBUAT SESUAI KELAS MASING-MASING. 

Demikian sekelumit informasi yang semoga saja penting dan bermanfaat bagi perkembangan sekolah di masa-masa mendatang, semoga Allah, Tuhan Yang Maha Kuasa meridhoi ... amin amin amin ya rabb al'alamin...

DIGITALISASI SEKOLAH

Seiring dengan perkembangan Teknologi Informasi dan komunikasi, pembenahan serta pengembangan managemen pendidikan di Kemendikbud, kini pengelolaan sekolah sudah berbasis Cloud Computing. Segala kebijakan berkaitan dengan managemen sekolah direncanakan dan dilaksanakan berdasarkan database yang dikirim oleh sekolah. Pengiriman database ini juga memanfaatkan teknologi informasi secara online, tidak lagi berdasarkan pengiriman data menggunakan laporan tercetak sehingga dapat meminimalisir kesalahan data dan proses pengiriman yang lebih cepat (terlepas dari gagap teknologi yang terjadi).

Kebijakan modernisasi ini memaksa setiap sekolah di semua tingkatan baik TK/SD/SMP/SMA memahami IT sekaligus mempraktekannya dalam proses pendataan semua komponen pendidikan di sekolah menggunakan software yang dikembangkan oleh tim IT Kemdikbud dan didistribusikan ke sekolah-sekolah oleh Dinas Pendidikan kabupaten. Tidak terkecuali di SMPN 2 Bejen, pendataan secara menyeluruh yang disebut dengan Data Pokok Pendidikan (dapodik) meliputi data sekolah (Sarana dan prasarana, Rombongan Belajar, Dana bantuan dsb), data Pendidik dan Tenaga Kependidikan, serta data peserta didik atau siswa dilaksanakan pada awal tahun pelajaran 2012/2013. 

Teknis pendataan di tingkat dasar dilaksanakan oleh semua komponen pelaku dan peserta pendidikan, yakni dari kepala sekolah, guru, karyawan dan siswa dengan mengisi daftar isian atau formulir yang di dalamnya memuat pertanyaan dan pernyataan yang jawabannya merupakan data yang dibutuhkan oleh database. Semua jawaban harus diisikan apa adanya ke dalam formulir tersebut yang kemudian akan diinput oleh operator IT di setiap sekolah dan nantinya sebagai bahan verifikasi dan validitas dapodik. Setelah semua data terkomputerisasi selanjutnya operator sekolah meng-upload data tersebut ke server kemendiknas yang selanjutnya akan diolah di sana sebagai bahan untuk merencanakan program pendidikan secara menyeluruh. Segala biaya yang timbul dengan adanya kegiatan pendataan ini sepenuhnya ditanggung oleh pemerintah yang diambil dari dana BOS. Besaran dana itu diperhitungkan sesuai kewajaran yang berlaku umum di setiap daerah.

Kendala yang dialami dalam kegiatan ini di SMPN 2 Bejen adalah masih adanya kekurang akuratan data yang diberikan oleh siswa (dan orang tua/wali) dengan kondisi sebenarnya dan masih rendahnya kesadaran serta tanggungjawab untuk segera menyelesaikan pengisian formulir. Tenggat waktu yang diberikan selama 1 bulan sejak akhir bulan Juli hingga akhir Agustus terlewati hingga awal bulan September, sampai diperpanjang hingga beberapa kali tetapi masih ada saja siswa yang belum melengkapi data pokok dan data penting lainnya hingga tenggat waktu upload berakhir. Terpaksa ada beberapa siswa yang datanya tidak lengkap tetap dikirim ke pusat. Padahal berdasarkan surat edaran dari kemendikbud untuk tahun depan (2013) semua data yang dikirim tersebut merupakan bahan untuk menentukan besaran dana BOS yang diterima oleh sekolah. Jika ada data yang tidak valid maka dapat terjadi dana BOS yang turun berbeda dengan data yang ada di sekolah, dan ini menjadi tanggung jawab sekolah yang telah mengupload data yang tidak valid dan tidak dapat dipertanggunjawabkan tersebut.

Kami membuat judul seperti di atas karena memang ini adalah babak baru di SMPN 2 Bejen, yang kebetulan juga memiliki kepala sekolah baru bersamaan dengan datangnya tahun pelajaran baru. Jika selama beberapa periode kepemimpinan ini kepala sekolahnya dijabat oleh bapak-bapak, untuk kali ini ada perbedaan besar, karena pada periode ini dijabat oleh seorang ibu. Dengan pergantian kepala sekolah ini tentu saja ada pola baru dalam pengelolaan/managemen persekolahan dibandingkan dengan pola pada periode sebelumnya. Selain itu posisi kepala TU juga dipegang oleh wajah baru di SMPN 2 Bejen, sehingga menambah suasana baru tersebut semakin terasa di tengah keluarga besar SMPN 2 Bejen.

Demikian sekelumit informasi baru yang dapat kami sampaikan, harapan ke depannya dengan suasana baru ini semoga semakin menambah gairah semua pihak dalam berkarya demi suksesnya tujuan yang ingin dicapai oleh keluarga besar SMPN 2 Bejen, sehingga dapat memberikan kontribusi pada upaya mencerdaskan putra-puteri terbaik di kawasan Bejen bagian timur sehingga dapat menunjang kemajuan daerah serta lebih jauh lagi memberi kontribusi pada pembangunan negeri tercinta, Indonesia....

Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh....

RAPAT PLENO KOMITE SEKOLAH TH 2012

Rapat Pleno Komite Sekolah merupakan salah satu acara dengan pendapat, komunikasi, atau semacam Rapat Umum penyelenggaraan Pendidikan di sekolah. Pada acara ini semua orang tua dan atau wali siswa berkumpul bersama pengurus organisasi Orang tua siswa (Komite  Sekolah), Kepala Sekolah, dewan guru dan karyawan sekolah untuk membicarakan rencana dan pelaksanaan program sekolah, pemerintah, maupun program komite sekolah. 

Banyak yang beranggapan bahwa pada acara ini hanya akan dibicarakan kewajiban orang tua untuk membayar sejumlah biaya yang harus ditanggung selama siswa bersekolah. Anggapan itu tidak sepenuhnya benar dan tidak sepenuhnya salah, karena memang salah satu agenda pentingnya adalah hal tersebut. Biasanya sebelum membicarakan masalah pendanaan akan disampaikan dahulu laporan pertanggungjawaban kegiatan dan pelaksanaan program pada periode yang lalu, baru kemudian dibicarakan program-program yang akan dilaksanakan pada periode tahun mendatang.

Di SMPN 2 Bejen peran serta komite dalam penyelenggaraan pendidikan ini sangat penting mengingat bahwa status SMPN 2 Bejen adalah sekolah negeri yang penyelenggaraannya dibiayai dengan dana BOS (Biaya Operasional Sekolah) yang bersumber dari APBN. Dana BOS yang dikucurkan ke sekolah pada umumnya hanyalah dana minimal yang dibutuhkan oleh sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan. Dengan demikian apabila sekolah mengadakan kegiatan-kegiatan yang statusnya di luar perhitungan standar minimal maka akan kesulitan dalam pendanaannya. Di sinilah peran serta komite dibutuhkan, contohnya untuk perawatan dan pembangunan gedung, berdasarkan aturannya hal ini adalah wewenang pemerintah sehingga sekolah tidak memiliki kewenangan menarik uang gedung dari orang tua siswa. Namun apabila gedung tersebut membutuhkan perawatan seperti misalnya perlu dicat ulang, pemerintah tidak menyediakan alokasi dananya sehingga mau tidak mau sekolah harus mengusahakan secara mandiri.

Hal penting lain adalah perlunya orang tua siswa mengetahui apa saja yang dilaksanakan di sekolah dalam rangka mencerdaskan putra-putrinya, sehingga orang tua/wali dapat turut serta merasakan beratnya tanggung jawab yang dipikul. Dengan adanya musyawarah ini persoalan-persoalan yang bisa menimbulkan masalah dalam proses pembelajaran bisa diantisipasi atau paling tidak diketahui kemungkinannya. 

Mujahadah dan Belajar Bersama

Bismillahirrohmanirrohim...
Assalamu'alaikum Warohmatullahi wabarokatuh....


Sebagai bagian dari kegiatan dalam rangka mensukseskan UN tahun 2012 di almamater tercinta, pada hari Sabtu, 14 April 2012 dan Minggu, 15 April 2012 telah dilaksanakan gelar doa dan belajar bersama seluruh siswa kelas IX SMPN 2 Bejen dan didukung oleh Bapak  dan ibu guru beserta karyawan. Beberapa alumni juga turut hadir untuk memberikan support bagi almamater tercinta agar bisa meraih kesuksesan sebagaimana yang dicita-citakan.

Kegiatan diawali dengan sholat dhuha berjamaah yang dipimpin oleh Bp Muhammad Arifuddin, S.Pd.I usai acara pembukaan yang dipimpin oleh Bp Kepala Sekolah, Drs, hardiyo. Oleh karena kesibukan berkaitan dengan persiapan UN yang tidak dapat ditinggalkan maka acara pada sabtu pagi tersebut tidak dapat dihadiri oleh beliau. Mujahadah yang sedianya dipimpin oleh Bp H. Mathori, S.Ag digantikan oleh Bp Muhammad Arifuddin, S.Pd.I. Acara doa pagi tersebut dilaksanakan hingga pukul 11.00.

Sore hari ba'da Ashar acara doa bersama (mujahadah) kembali dilaksanakan, kali ini dihadiri dan dibuka oleh Bp Kepala Sekolah dan beberapa guru serta karyawan dilanjutkan dengan tadarus dan hikmah / pengajian. Malam harinya diisi dengan belajar bersama materi materi yang dirasa suit oleh siswa yaitu matematika dan bahasa inggris yang disampaikan oleh Ibu Erlya Nurkholifatun, S.Pd (B. Inggris), Bp dwi Sasana Mulyo, S.Pd (IPA) dan Bp Agus Triyanto, S.Pd (guru Olahraga yang ternyata piawai juga mengajar Matematika).

Mujahadah sebagai inti kegiatan dilaksanakan seusai shalat malam (Tahajud) berjamaah kira-kira pada pukul 02.30 - hingga selesai pada pukul 04.00 dipimpin oleh Bp Sholikhin S.Ag dilanjutkan dengan shalat subuh berjamaan dan hikmah yang disampaikan oleh Bp Muhammad Arifuddin, S.Pd.I.

Kegiatan diakhiri dengan olehraga ringan dan penutupan secara sederhana oleh ketua panitia Bp Muhammad Arifuddin, S.Pd.I. Tepat pada pukul 05.30 siswa dipersilakan kembali ke rumah masing-masing setelah saling bersalaman dengan semua guru pendamping dan teman-temannya.

semoga apa yang menjadi hajat dan keinginan seluruh civitas Akademika SMPN 2 Bejen  dapat terwujud dan mendapat ridha dari Allah SWT...amin

Wasssalamu'alaikum Warahmatullahi wabarokatuh.

JELANG AKREDITASI SEKOLAH

Bismilahirrohmanirrohim...

Asssalamu'alaikum Warohmatullahi wabarokatuh...

Beberapa bulan lagi jika tidak ada perubahan jadwal maka almamater tercinta akan diakreditasi lagi oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Terakhir kali diakreditasi pada tahun 2006 dengan nilai C+, nilai yang cukup  baik untuk sekolah yang kondisinya serba terbatas. Harapannya pada akreditasi kali ini bisa mendapat nilai yang lebih baik lagi atau minimal sama dengan akreditasi 4 tahun lalu.

Di tengah kesibukan mempersiapkan ujian Nasional yang tinggal beberapa saat lagi, bapak dan ibu guru mesti mempersiapkan segala sesuatu yang dibutuhkan untuk menghadapi ujian akreditasi ini. Adapun materi akreditasi meliputi seluruh aspek yang mesti dilaksanakan dalam penyelenggaraan pendidikan di SMPN 2 Bejen. Aspek-aspek penilaian tersebut meliputi beberapa standar yang harus dipenuhi sebagai berikut :

1. Standar Isi 
2. Standar Proses
3. Standar  Kompetensi Lulusan
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
5. Standar Sarana dan Prasarana
6. Standar Pengelolaan
7. Standar Pembiayaan
8. Standar Penilaian

Dari 14 guru + kepala sekolah + karyawan, total 19 personel semua harus menjalankan tugas keseharian  sesuai rambu-rambu yang telah digariskan oleh BSNP dan mempersiapkan bukti-bukti fisik dari pelaksanaan tugas tersebut berdasarkan standar minimal yang telah ditetapkan. Demikian pula dengan ketersediaan sarana dan prasarana yang ada, semua harus sesuai dengan standar yang ditetapkan. Setiap aspek dipersiapkan oleh 1 orang guru penanggung jawab dibantu oleh guru lain atau karyawan. Dengan demikian tidak ada seorangpun yang tidak bekerja untuk memperjuangkan sekolah agar mendapat penilaian terbaik. 

Doa dan dukungan seluruh civitas akademika sangat berarti bagi keberhasilan dalam akreditasi ini, karena dengan  inilah kelangsungan hidup almamater akan ditentukan di masa yang akan datang. Semoga sukses pelaksanaan dan sukses prestasi  kali ini menjadi titik tolak kita semua untuk dapat menghiasi wajah almamater tercinta kita ini di masa-masa selanjutnya, amin, amin, amin, ya Rabb al'alamin....

Wasssalamu'alaikum Warohmatullahi wabarokatuh...

TENTANG UJIAN LAGI

Kali ini ujian yang akan dilaksanakan di almamater kita merupakan hajat pemerintah pusat pimpinan Bapak Presiden Susilo Bambang Yudhoyono (siapa tahu ini akan menjadi salah satu titik dalam sejarah almamater) yang diberi judul Ujian Nasional. Mereka akan menentukan (proporsi mereka 60%, kita 40%, adilkah ?) apakah siswa-siswi sekolah ini layak untuk mendapatkan Ijasah dan predikat lulus dari pendidikan yang mereka selenggarakan (meskipun dalam prosesnya kita yang menjalankan).

Persiapan khusus dan persiapan umum telah dan sedang dilaksanakan (have been doing) hingga hari-H (tgl 23 April 2012). Bahkan telah dibuat Rencana A dan rencana B untuk mengantisipasi kemungkinan yang bisa membuyarkan harapan sekian banyak orang di negeri ini (maksudnya?). Adapun yang dimaksud persiapan umum adalah mempersiapkan materi yang memang harus dikuasai oleh siswa kelas 9, baik ada UN maupun tidak ada UN. Sedangkan persiapan khusus adalah persiapan untuk menghadapi UN itu di luar materi yang disampaikan dalam proses pembelajaran reguler, yakni dengan menyelenggarakan jam tambahan atau istilah populernya Les (dari kata Lesson dalam bahasa Inggris yang artinya "pelajaran")



bersambung....

UJIAN SEKOLAH Tahun 2011/2012

Untuk kesekian kalinya penyelenggaraan hajat nan sakral dari sekian tahapan yang harus dilalui oleh siswa dalam proses menuju kematangan dan kesuksesan, siswa-siswi SMPN 2 Bejen menjalani Ujian Akhir Sekolah. Persiapan panjang dalam rangka mensukseskan program ini telah dilaksanakan jauh hari sebelumnya, khususnya pihak sekolah dengan segenap perangkatnya dengan dukungan komite sekolah dan segenap warga masyarakat yang peduli.

Hampir sama dengan tahun lalu, semua soal dan perangkatnya dipersiapkan secara mandiri oleh sekolah, tidak dikoordinir oleh MKKS (Musyawarak Kerja Kepala Sekolah) sebagaimana ujian sekolah pada tahun-tahun lalu. Hal ini berkaitan dengan otonomi sekolah yang ditandai dengan diberlakukannya KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) di sekolah, sehingga segala sesuatunya dipersiapkan oleh sekolah secara mandiri.

Ujian Sekolah adalah salah satu sarana evaluasi proses pembelajaran di sekolah secara keseluruhan selama 3 tahun. Dikatakan sebagai salah satu karena dalam hal ini masih ada sarana evaluasi lain yang beberapa waktu yang lalu sempat diperdebatkan keberadaannya, yakni Ujian Nasional. Dan sebelum pelaksanaan Ujian Sekolah telah dilaksanakan beberapa evaluasi yang meliputi evaluasi harian, mingguan, tengah semester, semester dan latihan Ujian.

Ada 2 macam sukses yang ingin dicapai dalam penyelenggaraan Ujian tahun ini, pertama, sukses penyelenggaraan, yaitu dalam penyelenggaraan dapat berjalan dengan baik tanpa halangan yang berarti, dan yang kedua adalah sukses prestasi, diharapkan dalam ujian ini prestasi siswa dapat meningkat dibanding tahun sebelumnya. Dengan jumlah siswa yang lebih sedikit (39 siswa) dibanding tahun lalu (43 siswa) ada harapan bahwa nilai yang diperoleh akan jauh lebih baik mengingat persiapan yang lebih panjang dan lebih intensif. yang otomatis menyedot biaya dan tenaga serta pikiran yang lebih banyak.

Sekian, Semoga sukses

PENDIDIKAN KARAKTER

Gaung pendidikan karakter yang dihembuskan oleh berbagai kalangan ternyata implementasinya amat sangat berat di lapangan. Integrasi ke dalam materi pembelajaran di semua bidang study/ mata pelajaran masih menjadi beban tersendiri bagi para praktisi pendidikan. di forum dunia maya seperti facebook misalnya, masih sering muncul pertanyaan-pertanyaan tentang cara memasukkan unsur-unsur karakter yang ingin dikembangkan ke dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Jika kemudian sudah memasukkan maka masalah berikutnya adalah ketika memberikan penilaian terhadap karakter tersebut. Demikian seterusnya setiap langkah menimbulkan masalah tersendiri bagi para guru.

Hal paling mendasar dari masalah-masalah tersebut adalah karakter guru itu sendiri, bagaimana karakter-karakter yang bersifat normatif tersebut dapat diwujudkan dalam tindakan nyata sehari-hari untuk kemudian ditularkan dan ditanamkan dalam diri anak didik. Peran guru sebagai motivator sangat penting dalam rangka pendidikan karakter ini, karena untuk menjadi seorang motivator diperlukan keahlian yang lumayan kompleks.

Adanya pembatasan-pembatasan dan tuntutan-tuntutan terhadap para guru dalam menjalankan tugasnya menjadi bumerang yang kemudian dapat mengaburkan tujuan awal pendidikan karakter itu sendiri. Keharusan memasukkan unsur-unsur karakter dalam setiap penyusunan perangkat administrasi pembelajaran menjadi beban tambahan tersendiri bagi para guru. Dan untuk mememnuhi dkewajiban tersebut, tidak jarang karakter yang mestinya ditanamkan dalam diri siswa justru dilanggar sendiri oleh guru !!!

Namun demikian dengan semangat positif, semoga pendidikan karakter ini dapat mengubah karakter bangsa di masa depan.... Amin